​关于小学教育*大学生职业生涯的规划书

关于小学教育*大学生职业生涯的规划书

前言：

人生路艰难而又漫长，我们要怎样走这漫漫长路。刚从高中过度到大学，一切都让我很感到很茫然，生活没有规律，学习没有安排，对于未来更是失去了目标和方向，到底我们要怎样过这四年的大学生活，到底我们将来要从事怎样的工作，这一切都让我感到很困惑。当说到要写职业生涯规划的时候，我觉的很有必要，它能让我明白自己所处的位置，思考自己将来要走什么样路，开辟一条通往未来的大道。

一、自我分析：

1、兴趣爱好：我是小学教育*的一名学生，*格活泼开朗，喜欢与人交流；爱好广泛，喜欢听歌，看书（自己喜欢类型的，比如讲历史上大人物的书或者是后宫的故事），看电视，

和朋友一起出去玩（比如爬山，野炊，郊游等），睡觉等。

2、以往经历：

（1）从小在农村长大的我，知道材米油盐的不容易，人们常说“穷人的孩子早当家”，所以从小就培养吃苦耐劳的精神，对于未来我相信一步一个脚印，努力坚定的走下去就一定能够取得一定的成绩。

小学和初中担任班上的班委，当时对这些也不了解，更不用说思考什么职业方面的事了，只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学生会副主席，也只感觉到是一种虚名，在别人看来也许觉的很光荣，但我觉的自己什么都不是，还是一样的平凡。人们都说大学是一个小社会，而我也体会到了他和初中和高中的差别，在这里我们不仅要知道怎样学习，怎样玩，更要知道怎么处事，怎样完善自己，以至于在这充满竞争的社会不会被淘汰。

（2）获奖情况：xx——xx年度获校级三好生

xx——xx年度获市级优秀干部

xx——xx年度获市级三好学生

3、优势：（1）*格开朗活泼的我很容易与人交流

（2）学习也比较认真，对工作很负责任

（3）细心也很有耐心，比较喜欢小孩子

（4）能吃苦，对于事情也很积极乐观

（5）对于紧急问题应变能力还是比较强的

4、劣势：（1）做事情有事会有点懒惰，但只要调整也很快会恢复

（2）其次做事情不怎么自信，刚从忙碌的高中生活过度

大学，看到每个同学都多才多艺的，自己什么才艺也没有感到很自卑。感觉自己什么都不行

（3）做事情有时优柔寡断，缺乏果断*

（4）有时候做事太固执自己的意见，不太想和别人辩论

二、大学四年简单的规划:

1、短期目标：在大学学习期间掌握老师讲的所有理论和技能的知识，努力完善自己，成为一位品学兼优的大学生

2、中期目标：看自己这几年的发展方向，也许会继续深造考研，或者就直接出来工作了，不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活

3、长期目标：去一个不错的学校当一名优秀的*教师，然后一步一步地走下去。另一方面也想搞点副业，比如说开个自己的店

三、具体的实施步骤：

1、大一主要是适应从高中这个过渡阶段，适应大学生活，找到大学的学习方法，并且制定大二的学习计划；学习方面还是要跟的老师走，专心听课，认真复习，过英语四级和计算机省一级

2、大二主要是*课的学习，熟练的掌握*知识，在各方面提升自己的能力；同时过英语六级和计算机国家一、二级

3、大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己，争取更大的进步，为自己以后找工作提前作好准备

4、大四我们即将毕业，所以我们要提前准备毕业论文，接着准备找工作，面临新的竞争与挑战。

四、职业规划：

作为小学教育的一名学生，将来应该会当一民小学老师，老师这个平凡而又伟大的职业，是我一直很崇敬的。他们桃李满天下，播下了无数的种子，为我们社会播下了无限多的希望，他们在平凡中孕育伟大，在平凡中谱写着精彩的华章。我一直觉的当老师很好，尤其是小学老师，我看上的是它的假期，每学期同学们放假的时候，这也是老师们的假期，因为我比较爱玩，所以希望以后有多一点时间出去走走看看，饱览这世间的美景。我以后就想回自己的家——xx，去一个好一点儿的小学任教，开始自己的职业生涯。如果有多余的时间和精力，发展一下副业，开一家属于自己的店，挣钱去很多地方旅游。

五、就业前景：

现在的大学生遍地都是，到处都是竞争，这就加剧了我们的就业困难。对于我们小教这个*以后一般都是去小学任职，而现在很多城市对小学老师的需要挺大的，所以就业前景方面还是挺广的。但如果想进大城市里的好的小学，还是很困难的，所以还是总归一句话，要想就业没问题，就努力提升自己各方面的能力，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英，这样才不至于被社*淘汰。

六、评估整理：

成功不相信眼泪，成功不相信懦弱，成功只相信汗水，只有辛劳付出了才会有收获，只有流过汗的人才能体会丰收的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经过磨练的宝剑才会更加锋利，只有经过寒冬的冷冻才会有梅花扑鼻的香味。没有人生来就是宝剑，没有生来就有梅花的香味，这是日日夜夜的磨练，这是一滴滴汗水的浇灌。

这篇规划书也让我重新找到了方向，重拾的目标，让我的生活不再是茫然。所以从现在起，加油！

教育学院小学教育xx级2班

刘xx

xx-6-18

第2篇：有关会计*大学生职业生涯规划书

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。下面小编收集了有关会计职业生涯规划书范文，供大家参考。

一、自我分析

1、职业兴趣

我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自我的*，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自我的会计业务水平。

2、职业潜力

在近三年的*学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自我的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自我的知识面。同时，在校期间，我力争提高自我的综合素质，注重社会交往潜力的提高。所以，我认为自我能够胜任会计的相关岗位。

3、个人特质

职责心强；

*处事潜力强；

遇事冷静；

*知识较为扎实；

社交潜力较强；

自学潜力较强；

4、职业价值观

我认为个人在谋求自身物质财富的同时就应努力提高自我的思想道德素质，时常的仰望星空。在职业生涯中，就应具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任潜力

本人处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维潜力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计*知识，能够胜任会计工作的岗位。

二、职业分析

1、家庭环境分析

家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市*工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很尊重我的就业选取。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展带给了较好的环境。

2、学校环境分析

我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校*设置中，会计*的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计*已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，*的优势能够弥补学校的劣势。

3、社会环境分析

由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选取在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。

4、职业环境分析

行业分析

会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有必须的发展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素质，能够在会计行业中有所作为。

职业分析

很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着管理的主角。会计的基本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中，财务分析是最基本的分析，是最基本的利用技术之一、

企业分析

毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特殊*，掌握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。

三、职业决策

结合第一、二部分的分析，做出本人的swot分析并作出具体的职业定位：

对成功有利的因素对成功有利的因素

内部因素优势劣势

单独处事潜力较强有职责心遇事冷静自学潜力强有必须的社会交往潜力缺乏耐心缺乏社会经验*格不够坚韧缺乏恒心

外部因素机会威胁

会计当前较为良好的就业形势家庭中有必须的社会资源当期国家对高校毕业生优惠政策*知识不够扎实三脉资源不够会计人才市场日趋饱和

结合自身素质，特作出以下具体职业定位

职业目标

毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自我创业

职业发展策略

进入企业财务部门，积累必须经验和资源，在选取一个有发展前景的企业

具体路径

透过在不断努力，力争进入国企

四、计划与路径

1、总体计划

对于职业生涯的规划，我进行了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积累的经验选取一家发展前景良好的企业，最后用积累的资源进行创业，开创属于自我的一片天空。总体设计见下表。

总体目标目标分解计划资料

短期计划20xx-20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面要求不是太高在校期间，加强*素质的锻炼和综合素质的提高饱读*书籍和相关书籍，多参加社会实践活动，利用假期参加实习，全面提高综合素质

中期计划20xx-2017做一名会计主管积累必须的三脉资源在实际工作中不断提高自身*素质在5年内透过注册会计师考试

长期计划2017以后开始自我的创业生涯利用所积累的资源进行创业随着社会资源的丰富，选取一个比较有前途的行业开创属于自我的事业

2、计划执行

我此刻是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实*知识，加强个人综合素质的锻炼。具体就是下半年透过英语六级考试，大四期间力争透过中级会计师的考试。完成学位论文。

五、评价调整

计划赶不上变化，未来的发展是满悬念的，所以要根据实际状况及时评价调整自我的计划。

职业目标评价调整

在职业生涯的近期目标中，如果出现较好的发展机遇，应当及时改变工作地方甚至行业。

发展路径调整

如果出现意外的因素，就因该及时改变发展路径

因素评估

在实际工作中要充分估计实际中的困难，但是就应充满信心，不为困难所困惑，同时要全面思考现实中的各种影响发展的因素。

六、综合

对前途充满信心，对当下充满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自我的一片天空。

一、自我认知

1．自我兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫

喜欢的书刊：《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韩寒

2．自我的优点：

有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。

做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。

求知欲强，有好奇心，动手潜力强。

3．自我的缺点：

*格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，用心主动*不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。

信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自我的异议不服输，在公众场合不敢展现自我，有些害羞。

4．解决自我认知中缺点：

加强与他人的交流沟通，用心参加各种有益的活动，锻炼自我了；在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自我懒惰。

5．职业兴趣和潜力

我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。透过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的*潜力，同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等，但是人际交往潜力欠佳。

6．职业价值观

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括*高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等；其次是发展因素，包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战*、能发挥自身才能、工作自主*大、能带给培训机会、晋升机会多、*对口、发展空间大、出国机会多等等；最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

二、社会环境和职业环境分析

1．社会环境分析

目前我国经济发展飞速，*生活水平逐步提高，面临的社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。

2．职业环境分析

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策*、**很强的技术工作，会计人员的*知识水平和业务潜力如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计*大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为*技术*很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自我的前途，做好合理的规划。会计就业不择*别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的*别歧视。

三、职业定位

1．确定职业目标：

职业类型：注册会计师

典型特征：经济类高层主管

成功标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计

个人职业通路设计：成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后到达自我的成功标准。

2．未来人生职业总规划：

根据可能的职业发展道路，对未来十年作初步规划，如下：

20xx-20xx年，拿到毕业*，会计从业资格证书，初级会计*技术资格证，英语四六级证书，同时为注册会计师考试做准备；

20xx-20xx年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，透过注册会计师考试；

20xx-2021年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。

3．大学在校期间总体规划：

学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约适宜的公司。

个*发展方面：在最后一年尽量把自我想干的事都干了，看自我想看的书，学自我想学的东西，尽量不留下遗憾。

身体素质方面：每一天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

4．大三大四具体规划：

大三：英语过六级，注册会计师考试透过至少一门。

大四：签约一家适宜发展的公司。

四、评估调整

我们周围的环境随时在变动，自我随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一向变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解状况的变化，透过对实际状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行*，才能完成职业目标的实现。

1．评估的资料：

职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时，我会思考重新选取职业，并制定新的职业生涯规划；在中后期工作中，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修mba课程，增加自我的管理潜力；

职业路径评估——当我在公司内一向不被其看重，一向被排挤时，我会重新选取公司；当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选取离开该公司，寻求新的公司；

实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选取休假，到外地散心修养；如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选取其他公司；

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再度就业；假如家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取*较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关；假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间：

一般状况下，我定期一年评估规划；当出现特殊状况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则：

职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思考周到；因时而动，随机应变；思考生涯发展的整个历程，作全程思考；生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行；规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自我随时掌握执行状况。

五、结束语

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自我的一生，有了目标，就有了动力，定下计划，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就必须能到达我的目标！

每个人都有自我的人生理想，我们就应本着对自我负责、对人生负责的态度，为我们的未来制定一个严谨而周密的计划，及时的规划我们得人生理想。点燃青春的*，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有好处，让我们的生活更加幸福美满。

作为一名大学生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。应对未来，我们就应做些什么，就应怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。应对人生的难题，我们不能逃避，更不能堕落，我们就应理*的应对现实、应对自我、学会做事、学会做人。不管未来的人生旅途多么的艰辛，都要勇敢的应对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。

梦想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。但是小草也有一个大理想，于是，我在那里畅想一下自我的职业生涯。

（一）自我分析

*格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自我的观点会有清晰的表达，对事物也有自我独特的见解。但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。

兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选取静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我明白自我的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自我的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自我这样下去，我还会继续改变自我。

每个人都有自我的潜力，同样潜力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身，我认为自我此刻是一个潜力平平的人。好在潜力能够透过后天的学习来提高，所以我一向在努力提高自我各方面的潜力，以期能够更好的将自我完美的一面展现给大家。

（二）职业目标

综合各方面的因素，对自我未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自我的职业目标定为一名会计师。

（三）决策理由

1）竞争优势

a）兴趣是最好的老师，我认为自我十分喜欢这个职业。

b）我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计*在河南省是比较有名的，那里有很多经验丰富的老师。虽然我*不是会计，但是我们学校给我们带给了许多接触会计及与其有关的课程的机会。我此刻在自学《基础会计》，打算在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。

c）我认为自我工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。

2）竞争劣势

a）缺乏社会实践和工作经验。

b）*劣势。由于所学的*不是会计*，很多东西都是自学完成的，与会计*的学生相比有必须的差距。

c）与人交谈及沟通不利，往往由于紧张导致表述不是很清晰，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。

d）领导和组织潜力不强，并且对自我要求过高，很容易出现现实和理想相背离的现象。

3）机遇

a）社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要必须的会计人员，所以说机遇很多。

b）社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方面的高技术人员。

4）威胁

目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，准备在会计领域里发展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于一向在学校缺乏社会实践和工作经验，这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。

（四）大学期间学习计划及毕业两年内的计划

作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的状况下，自我的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自我的理想，我对自我仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：

大三上学期：

①开始尝试并学习写简历、求职信；了解社会需求；搜集与个人目标职业有关的信息。

②开始毕业前的申请，用心参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。

③预习或模拟面试用心利用学校带给的条件进行模拟面试等训练，提高自我的面试技巧。

④尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。

⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做准备。

大三下学期：

①离开学校，进入实习单位实习。透过实践检验并且提高所学知识及技能。

②实习结束后，开始找工作。

毕业后的两年：

应对现实暂时放低自我的求职眼光，找一份空闲时间相比较较多的工作（比如：办公室文员），利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。

（五）为人处世方面

a、改掉偶尔情绪急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。

b、改变自我的消极心态，用一种用心的心态去看待社会，去应对生活。

c、在人多的场合，抓住每一个锻炼自我的机会。

一、前言

现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自我的未来做出一个全方位的统筹规划，也能够说就是职业生涯规划。它是我们职业选取乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们带给了指导，使我们有了前进的方向，帮忙我们选取一条最正确的适合自我的道路，为我们带给丰富的空间和战士自我的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

二、自我分析

1。我的*格：我的优点是个*乐观用心，凡事都能想的开，*格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有职责感，有必须的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析潜力好，做事思考全面，力求公平和效率。缺点是*格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，不明白该说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自我的想法，写作潜力不够强，不敢冒险，耐*不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。

2。我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事*较强的书;我还喜欢听音乐，对流行类和古典*民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每一天都会上网看新闻，聊天等;我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

3。我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，就应尽量把自身要求同社会联系起来，到达双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其用心向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

4。我的潜力：*技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语(能到达四级水平)，计算机(能到达二级水平)，自学初级日语。

其他技能：有必须的团队合作潜力，组织策划潜力，创新潜力，有很强的学习思考潜力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

三、*就业方向及前景分析

(1)就业方向

1，会计学师事务所2，各单位的会计学3，从事一些非会计学的工作4，考公务员

就业机会：保险业统计员审计师银行检测员收益管理员预算控制分析员注册公共会计师金融主管索赔协调员客户信贷员成本会计师信贷与回收专家*会计师清单控制专家借贷管理员管理顾问管理会计师个人金融设计师教授公共会计师证券经纪人系统分析员税务专家财政官员信托会计师保险业者

潜在用人市场：*部门银行/金融部门工业会计公司咨询公司非盈利*组织*部门医院、社团保险业私人工业各类学校和大学，学院自营企业

(2)前景分析

第一、内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业个*是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析潜力的*人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

第二、外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的*培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。分工细致，但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

第三、事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，务必从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼潜力，对团队合作以及*会计准则、**、意志等方面能给予磨练。有的事务所月薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以上。

第四、理财咨询：此刻对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空间。

第五、公务员、教师：有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。

另外，注册会计师*就业前景好

第一，注册会计师是一个热门职业。

第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。

第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。

第四，从以往的数据看，也*了注册会计师*方向学生的就业前景看好。

四、职业分析

(1)个人的职业选项：首选管理会计师，其次是财务管理师

(2)选取理由：由于两个职业目标十分相似，就把它们综合起来运用swot进行分析。

s(优势)：个人方面，这两个职业客观要求从业者有细心、职责心和对数字比较敏感，而我是一个*格严谨、内向的人，有较强的职责感，有必须的逻辑思维潜力，擅长烦琐复杂的工作，这些都很适合，而且我对会计和财务*有着浓厚的兴趣。

家庭因素：我的父母完全的参与了我选取*的过程，他们对于我能够胜任这方面的工作很

有信心，我的亲戚中也有从事会计的，在这方面他们给予我必须的推荐，使我对此有了进一步的了解，

更加确定自我的决心，家人的支持是我选取的动力。

w(劣势)：做事没有主见，不够果断坚决;个*散漫自由，效率有时比较低;写作潜力不好;耐心不够，容易烦躁;意志不坚强，缺乏勇气;口才不出众，沟通交流潜力差，人际交往潜力不强。

o(机遇)：会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位，会计财务部门在企业里是一个核心部门。社会需求量大，找工作较容易，*待遇好，工作稳定，就业现状很乐观。

t(威胁)：行业接近就业饱和，竞争压力越来越大;毕业生过多，学校不是*类财经院校，没有优势;不是新兴行业，发展空间不大;业务忙碌，给人紧张感，不利于身体健康。

(3)第一职业目标选项的工作资料和胜任条件

工作资料：

1、进行会计核算，做到记账及时，计算正确。

2、实行会计监督，做到违法必纠，违章必改。

3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

4、参与拟订经济计划、业务计划、考核、分析预算财务计划执行状况。办理其他会计事务。

胜任条件：自我分析：会计人员需要有较好的数学功底及逻辑思维潜力，掌握经济学和管理学方面资料，能为企业处理帐目，为经营及投资提出推荐，恰当评估企业资产，作出明确的会计报表，带给及时有效的信息，为企业的赢利目的服务。会计人员有职责对企业状况有较为充分的了解，对企业提出合理的推荐，帮忙企业实现以最低成本实现最高收益并保证信息准确无误。同时也要有较好的人际交往潜力与团队合作潜力。资格要求：会计证书——金饭碗，目前国内的会计证分为初级、中级和高级会计师。*上：1。acca(英国特许公会会计师认证)2。aia(*会计师*资格证书)3。cga(加拿大注册会计师协会)4。cma(美国管理会计师认证考试)5。ascpa(澳大利亚注册会计师协会)。

行业要求：

为某些单位有关会计问题提出推荐。开发、建立和维持管理销售产品、维修费用、基本建设费用开支的预算系统。比较所估计的和实际的成本、收入、行政承付款项及其他债务。分析当前和过去的经营记录。规划、建立和指导会计系统记录原材料、劳动力和工厂间接费用的累计成本，向管理部门带给作为决定销售价格、增加或去掉产品生产线中某些项目是否可取的基础报告。记录一切公司所有的和租赁的设备、建筑物和其他财产的式样、地点、价值和其他有关资料。编制定期财产目标。把维修费用分配到恰当的账上。检查记录，编制逐月反映增值和贬值的财务报表。汇总关于所得税的年度财务报表。编制建筑物和设备折旧明细表。制定和贯彻税务会计制度，以记录应付税额。写出并向各个税收机关呈送简要汇报或阐明原则。研究新的和现存的税收法规，与管理部门磋商制定政策和措施，就商业的计划、业务和其他具体事务的税收影响。根据规定的税率、法规和细则，检查账目和会计凭证计算税金申请书。

(4)与职业选取目标的差距

对我而言，此刻很多学校都开设了会计学*，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。此刻我们学习的都是一些基础课程，并没有涉及到会计学方面很*的知识，更别说什么实际潜力了，我此刻的差距主要在于：首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何*作，我们懂得得还都只是一些皮毛。其次，我们基本没有什么实践潜力，不懂企业具体的运作流程，会计学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不能到达会计所要求的那些潜力。还有，我们没有任何证书以*我们的*技能，毕业后不能与那些有会计级别证书的人相互竞争。最后，我们学校不是*类财经院校，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等“软潜力”。

五、实际职业目标的具体行动计划

大二上学期：努力学习，掌握好基础知识，为大二下学期能考进会计班做充分准备。着重计算机二级考试，在假期回家后，每一天抽出固定的时间练习上机*作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自我完全掌握，能够充分熟练的运用，保证机考拿高分。

大二下学期：着重英语四级考试，在英语四级方面，我已经买到了很多学习资料，我的计划是每一天早上六点听广播英语节目练习听力，六点半至七点读英语背单词，练习口语，每一天做两个阅读，读一段英语文章，练习阅读，每周写一篇英语作文练习写作，每周做两套模拟测试题，熟悉题型，把握时间。集中学好会计*知识和潜力，争取那到*奖学金，在假期一方面做社会实践调查，另外找一份兼职工作体验一下，锻炼自我。

大三上学期：涉猎《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，为靠注册会计是作好准备，同时要考取英语六级，在现有资料的基础上重点加强听力和协作方面的训练，使自我综合潜力有所提高，而且要多练习上机，做到能应付机考。利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。

大三下学期：争取拿奖学金，并开始准备会计*的考研，巩固英语学习，开始学习*，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学校的研究生，多搜集一些关于该学校会计学方面的资料，试听那里的课，多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关状况，为报考做好准备，假期中计划找一份会计师事务所的工作，熟悉相关业务和就业环境，积累经验，扩充人脉，为今后会计工作打好基础。

大四上学期：继续充分准备考研，全面学习*，系统复习*课程。主要精力就放在备考上。利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。

大四下学期：利用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使自我最后能考取理想大学的研究生，完成自我的目标，实现自我，圆满的完成大学学业。

六。结语

确定自我的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们带给了这个机会，我们要认识自我，严格要求自我，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自我培养成一个*的人才，坚定自我的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自我的梦想。审视此刻，创造未来，我相信，成功就在我们眼前!

第3篇：小学教育职业生涯规划

班级

姓名

校徽

职业生涯规划设计书

目 录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 自我认知

1。1 关于我„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1。2 职业生涯规划测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1。3 360度评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1。4 橱窗分析法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1。5 自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2 职业认知

2。1 外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2。2 目标职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2。3 职业素质测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2。4 swot分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2。5 职业认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3 职业生涯规划设计

3。1 确定目标和路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3。2 制定行动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3。3 评估与调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3。4 备选规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗涓涓净，风吹细细香。这也是我喜欢竹林风的原因。

青山不可无绿水，古木不可无藤萝，野花不可无蜂蝶，江南不可无竹。若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，莲令人清;若说松令人傲，柳令人柔，枫令人豪爽。梧桐令人高远；那么，竹，便是集山川岩骨精英秀气于一身。

雪压冬云之际，竹挺拔如常。冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。

一夜春雨，千竿新竹。桃红李白，柳影婆娑，怎抵得十里竹勃勃生机，一片青翠无限风光。

逢夏，老竹新篁，绿荫可人，舒枝密叶，清风翠微；日光月影，浮动其间；可以立石旁，可以依水湄。

待到秋至，群芳落尽，而竹青碧依然。摇风弄雨，铿然有声。无论低矮数寸，高直数丈，或零落数枝，或赫然臣簇，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风。

再淡雅的花，终究是花。便是有九分的素洁，也还有一分娇媚。

竹，非花非草非木，实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷；可

如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦，叶拍苍天。

松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将*；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。竹不开花，清淡高雅，一尘 不染，她不图华丽，不求虚名的自然天*为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:[一节复一节，千校攒万叶；我自不开花， 免撩蜂与蝶。"竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。

绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗涓涓净，风吹细细香。这也是我喜欢竹林风的原因。

一．自我认知

1。1

照片

1。 姓 名:

2。 * 别:

3。 籍 贯:

4。 学校院系:

5。 就读*:

6。 *面貌:

7。 出生年月:

8。 星座:

9。 任职情况:

10任职经历:

11．兼职经历

曾在xx勤工俭学

12．奖励情况:

13．指导老师:

1。2 职业生涯规划测评

人格测试结果根据朗途职业规划在线测试分析，从中可以得知我的*格类型为:

主人型--热情主动地帮别人把事情做好

· 我在*格各个方面的偏好清晰度如下图所示:

我的类型是:外向，感觉，情感，判断

慷慨、大度、热情而友好，从天*上喜欢资助和帮助别人，虽然这并不是出于对将来的回报的考虑，但事实上这种好人缘常常会给他们带来意外丰厚的回报。处世原则就是只有大家共同获得成功，个人的成功才能够更广泛和持久。且找到现实中可以发挥自己的经验和特长的领域时，会通过分享自己精神和物质上的资源，营造一种相互支持、相互扶助的文化和氛围，带动一个群体实现

我的*格类型特点:

· 我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，自己也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以我非常受欢迎。

· 我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此我总是尽力避免发生这样的事情。

· 我很实际、有条理，做事彻底，有一致*，对细节和事实有出*的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

· 我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。

同时根据此测评，我看到自己可能存在的盲点是:

1。 过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，但有时可能会导致忽略自己内心的需求，难以说[不"

2。 当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理

3。 相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接

受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪

4。 不足造成决策的草率，同时过分依赖自己的经验，有时比较武断

5。 倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重

视不够

6。

7。 不喜欢在紧张的气氛中工作

8。 一个人在过长的时间里工作时可能会变得焦躁不安，需要参加社交活动

9。 当缺少支持时，做事的动力会减弱

10。有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果

在测评中发现我适合的职业:

1。3 360°评估法

为了对自己能有更加全面和客观的认知，我运用了360°评估法。

亲密

朋友

评价 很有大姐姐的风范，会照顾人。勤劳，是个好女孩， 上得厅堂，下得厨房。有责任心，工作能力强，阳光开朗， 很会替别人想，很有人缘，大方，做事很努力。

从小到大都是班干部，拿到过很多奖状，经常受到老师同

学的夸赞。很听话懂事，做事也很有分寸，对长辈也很尊

家人

评价 敬，很有礼貌。在家里喜欢整理整理东西，烧烧菜，很贴心。很恋家的一个孩子，打电话回家总说想家，想爸爸妈

妈，希望我们身体健康。希望她大学变得更加坚强，更加

优秀。靠自己找到工作，选择自己的道路，坚定地走下去!

是一个有很强责任心与工作能力的同学，能协调好工作与学

老师 习的关系。做事很细心，很到位，能以大局为重。与同学相

处融洽，有很好的人际关系。很重感情，有较强的凝聚力。

评价 有很好的交际沟通能力。但有时候过多地考虑别人的看法，

往往会迷茫，摇摆不定。 同学 评价 耐心，有责任心，吃苦耐劳，为人和善，助人为乐 善良，是个好人。办事有效率，勤勉踏实，能协调好学习与工作的关系，很厉害。

测评小故事

牛根生

蒙牛乳业股份有限公司董事会主席。1999年创立蒙牛集团，担任董事

长兼总裁。作为乳业的后起之秀，[蒙牛"以出*的营销手段实现了快速

增长。2002年其销售额突破21亿元，1116

位一举跃升至第4位。2003售额再次翻番，达到近50亿元。

介绍:

众所周知，牛根生曾是伊利公司的一个刷瓶工，从低层一直做到副总裁。1999年，事业蒸蒸日上工一共凑了100多万元，成立了内蒙古蒙牛乳业集团。6年之后，蒙牛的销售额和市场占有率超过伊利成为全国第一。

· 2004年6月10日，蒙牛正式于*联交所主板上市，成为第一家在*上市的*内地乳制品

企业。按照<福布斯>的排名，当时牛根生身价1。35亿美元，*富豪排行榜107位。让人大跌眼镜的是，就在外界对牛根生的财富议论纷纷的时候，牛根生却把自己的股份全部捐出，10亿*币，说不要就不要，老牛将他的散财之举发挥到了极致。

· 在此之前，牛根生的风格也一贯是先让别人过得好。员工对牛根生的信服来源于他的为人之道和

人格魅力:一个普通工人得了重病，牛根生第一个捐款，一下子就是1万元；有段时间，通勤车司机有事，牛根生代劳，一个新工人不认识牛根生，一个劲地向别人夸奖牛根生:新来的胖司机态度真好，让他停哪就停哪；因为业绩突出而奖了一笔钱可以买好车，牛根生折合成4辆面包车，分给自己的直接部下；100多万的年薪，牛根生基本上都分给了自己的员工。

· 正因为老牛的大度和慷慨和他的为人之道，众多伊利原来的高级人才都相与投靠。伊利原液态奶

总经理杨文俊，伊利原总工程师邱连*，伊利原冷冻事业部总经理孙玉斌，伊利原广告策划部总经理孙先红。除了伊利人事和财务的头，伊利各个事业部的头都到了牛根生这里。

·

· 得了生存，并运用人才优势和成熟丰富的经验，迅速发展起来。 为了减少冲突和不必要的麻烦，同时最大限度地保护自己，牛根生很快制定了收奶三不干政策:

凡是伊利等大企业有奶站的地方蒙牛不干(不建奶站)；凡是非奶站的牛奶，蒙牛不干(不收)；凡是跟伊利收购标准、价格不一致的事，蒙牛不干。

·

·

· 同时，牛根生启动*乳都的概念，通过公益广告的形式打出我们共同的品牌--*乳都。 这样做的直接结果是，蒙牛赢得了*的支持，使自己的命运和内蒙古的经济发展大局捆绑在一起，抬高竞争对手的同时保护了自己 有产出，种瓜得瓜，种豆得豆。企业文化，精神文明怎么搞?我想佛教思想也可以搞精神文明，我在食堂写上`太阳之大，真理；君子量大，真理；小人气大，真理`。五六千人，说话的声音都非常低，都害怕做小人，精神文明搞好了。"

1。4橱窗分析法

橱窗1:[公开我"

是个好干部，有很强的责任心与工作能力，是个好伙伴，将来会是一个老师，外表文静，内心活跃，勤劳能干，会照顾人的好姐姐。但也很贪吃，有时很幼稚。

橱窗2:[隐藏我"

在家是最懒的一个，不是很成熟，对家人有较强的依赖感，很渴望有一个安静的环境，阳光，一本书，一把椅子，一杯咖啡。一觉睡到自然醒，一转头，

橱窗3:[潜在我"

有往金融，管理方向发展的潜力。在高中，班主任对我说过，如果上一本就学管理，二本就当老师或医生，这也比较符合我的情况。在担任班干部时，我学会了组织与领导，有较强的人际交往能力

橱窗3:[背脊我"

1。5自我认知小结

的，在朗图职业*向测试中，我发现自己的优势是立志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、为别人排忧解难，是个集体主义者。人际交往能力出*，关心照顾别人、关注细节，喜欢与人打交道。因此对小学老师所应具备的耐心，童心，爱心，我有信心能做到最好。同时，我也认识到自己还有许多不足，例会增加涉猎广度，做一个自信，博学的优秀教师。

二．职业认知

2。1外部环境分析 ⑴家庭环境分析

我的父亲是工薪阶层，母亲是家庭主妇，姐姐在国有企业上班。他们为我的成长提供了良好的精神与物质条件，为我营造了学习氛围浓厚的家庭环境。对于我的学习，父母都设法为我创造最好的学习条件，这让我有机会接受更多优质教育。印象最深的是中考后，我的分数能进重点，但那所重点风气不好，爸妈毅然把我送到了最好的私立学校，默默承担着不菲的花销。此外，父母就对我的学业、生活有严格的要求，这让我养成了很好的学习与生活习惯。

我的家庭经济状况一般，使我有努力学习的动力与不懈的精神，我的父很开明，也很尊重我的选择，这为我以后工作稳定后的考研增加了可能*。爸妈希望我选择一个相对稳定的职业，能够拥有稳定的收入，同时获得社会的尊重，比如教师、公务员等。这与我的想法不谋而合。 ⑵学校环境分析

我从小到大，学习成绩都不错，有较强的自信心与工作学习能力。，身为学生干部，明白自己承担的是一份责任。在最好的私立学校实验班拼搏三年后，在自己的选择下，我来到了 大学。

如今我已适应了这里的一切，发现这是一所综合*高等院校，这里有一流的硬件设施，也有非常优秀的硬件设施，有非常优美的环境，师资队伍也很强大，为提高我们的技能提供了可能。我们可以利用学校这个良好的平台来自我提升，自我发展。

(学校图片)

⑶社会环境分析

在小教本科的普遍开展后，小学教师在市区已经饱和，我们的就业形势日益趋紧。在世界经济普遍不景气的形势下，我们在偏远地区的就业率会比较大。在对学生科章志图老师进行访谈时了解到前几年就业率较高，年终(6月毕业，半年找工作)就业率为96%-97%。在严峻的就业形势下，小教还是有优势的。今后的就业总势会趋紧，因为如今出生率降低了，小学规模会逐渐减小，教师需求量也减少。但每个地区形势不同，有的地方需求多，有的地方需求少，与经济有关，经济水平越高，外来子女涌入量增加，教师需求量也增加，相反的，经济落后，生源流失，教师需求量减少，不均衡。 ⑷目标地域分析

慈溪位于东海之滨，东离宁波60公里，北距上海148

公里，西至杭州138公里，是长江三角洲经济圈南翼

环杭州湾地区上海、杭州、宁波三大都市经济金三角

的中心，区位和交通优势十分明显。特别是杭州湾跨

海大桥的建设，给慈溪带来了千载难逢的历史*机

遇。2008年建成后，一座比旧金山金门跨海大桥长

15倍的双塔钢筋混凝土斜拉桥将横跨广袤而汹涌的

杭州湾海域，从此慈溪将一跃成为连接上海、宁波两

大都市的[黄金节点"，融入沪、杭、甬2小时交通

圈，这将极大提升慈溪在长三角城市群中的战略地

位。

慈溪历史悠久。春秋时属越，秦代设县，古称

[句章"， 至唐开元二十六年(公元738年)始称

慈溪，县治在今之慈城。因治南有溪，东汉董黯[母慈子孝"传说而得名。慈溪拥有三大传统的区域特*文化:青瓷文化、围垦文化、移民文化。在晋唐时期，慈溪上林湖青瓷远销海外，架起了通往世界的[海上丝绸之路"。慈溪又有[唐涂宋地"之称，悠久的海涂围垦历史，塑造了慈溪人开拓进取的*格，慈溪的移民文化源远流长。慈溪更有对外交流合作的传统，早在秦代，名士徐福在慈溪达蓬山启航，东渡日本，拉开了对外交流的序幕。在改革开放的今天，三

大文化已交织融汇在一起，善于兼容并蓄，注重务实开拓，崇尚合作共赢，讲求开放、诚信，不排他、重吸收，海纳百川的人文精神，已成为慈溪新时期无可比拟的人文竞争力。

2。2目标职业分析

如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。

² 培养对象:主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教

师。其中，文史类面向文史类教师；理科类面向理科教师。

² 培养目标:达到高等师范专科小学教育*学历，提高素质水平。 ² 规格:拥护**的领导，热爱社会主义祖国，热爱*教育事业；

努力学习马列主义、*思想、*理论，树立辩证唯物主义和历

史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的

思想品德和教师职业道德。

2。3职业素质测评

u 目标职业名称

² 小学教师

u 岗位说明

² 小学教育*坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、

宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适

应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师

为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二

项基本功。即:以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术

水平和小学教师的*化水平，具备教育能力、教学 能力、组织

管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、 算、创、教、用、作、*、唱、跳、画、练十二项基本功。

u 工作内容

² 教授学校开设的各种课程，学习教学大纲，认真备课，按时保质完成学

校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问；

² 组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；

² 对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；

² 组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；

² 对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；

² 发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展； ² 及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一

方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中；

² 访谈:教师有哪些工作内容?

xx老师:主要是教材，学生管理，学生思想工作方面的

生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

u 任职资格

² 掌握本*的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，

较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

² 具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关*大

专以上学历。教育部的小学教师资格认证:是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书:普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

² 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，

*格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强。

² 访谈；教师的入职要求，对人才素质(能力，学历等)的要求。

xx老师:

1，知识面要广，有广泛的涉猎，平时多去图书馆浏览图书。

2，能力锻炼非常重要，师范技能如今普遍较低，专门*师范院校的减少，使同学们的师范技能降低，综合院校的氛围不浓。口才，知识通过语言传播。周末，晚上找教室把自己的主题讲出来，以此来培养胆量，还有三笔一画。书法也很有分量，因为如今电脑的广泛使用，书写较少，还有ppt，课件制作，利用网络信息教学，见习，暑期社会实践，家教都是展现教学技能的形式。

u 工作条件

² 根据小学的规模、教师级别、地域的不同，*水平的差别很大，一般

为1000-2500元。

u 就业和发展前景

² 小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要

的影响。小学教师一直受到人们的尊重，随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考试或者培训，有丰富的教学经验，可获得小学高级教师、特级教师职称。

u 职业胜任力测评

由上图可知:

² 我的成功愿望一般

- 做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。

- 面对新尝试时，你往往会参照以前的经验与方法来进行。

- 对人和事的要求不高不低，这种[中庸"也让你和周围的人感到自在。

² 我的影响愿望属于中等程度。 -通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。 - 我想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人。

- 会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。 - 需要时会想办法汲取他人的支持，愿意承担一定的组织和管理工作。

² 我的挫折承受力很高。

- 意志顽强，面对失败愈挫愈勇，敢挑战困难的任务。

- 在新的情境下敢于探索，不怕失败，并且把失败和挫折看作是促使 你进步的强大动力。

- 能很好调节自己的情绪，很快能从失败的*影里走出来，重振旗鼓。

² 我的人际交往动机较高。

- 在朋友圈或班级、社团里很活跃，对别人的许多事情都很感兴趣。 - 人缘好，能和不同背景、*格的人相处愉快，得到他们的欣赏和支持。 - 交友广，即使是复杂的人际关系也没问题；能通过人脉解决实际问题。

² 在我努力实现目标的过程中我表现出来的是[寄托型 "

² 在我身处逆境时我表现出来的是[开拓型 "

颜*所在区域是[开拓型"类型。面积越大说明程度越强。

总结:我希望能促进team的发展和别人的进步，并因此得到认可，我认为

是实现自我价值的基础，我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。我善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。我会很自然地表达自己的观点，使别人接受。看重权威，常借助权威*增强自己观点的说服*。 热爱新尝试，面对挑战*新任务或者结果还不确定的时候你会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容再合适不过。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发源源不绝的活力和动力。

星座小贴士(狮子座)

狮子座的优势:天生领导才能，喜欢指挥别人，有强大组织能力。狮子座永远如这个世界舞台的主角，占据最惹眼的位置，流露灿烂光芒。自信，魄力，阳光，光荣，品位，爱面子，风度第一名。王者风范，自信心，慈善，思考，保护他人，忠诚，为人博爱，思想开阔，具创新能力，对戏剧与表演具有天分。

狮子座劣势:自信过头成自大，有时会以自我为中心。

2。4 swot分析

在个人职业生涯发展历程中，优势与劣势，机会和威胁，从来都是相生相伴而来的，在我的职业生涯发展道路上，一定有许多促成因素，也必定面临诸多干扰，这些都是我必须正确认识的，只有准确分析、明确定位，才能使我的优势及时得到发扬，劣势得以弥补，使我的机会得到运用，而威胁逐一排除。

minimax swot分析

2。5职业认知小结

经过层层的深入分析，我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱的，因为它符合我的价值观。并且自身的素质也很适合教师行业。要成为一名优秀的教师，我还要付出很大的努力，过程必然是艰辛的，但是同时为梦想而奋斗是人生中最幸福的事。要成为优秀的教师，我必须努力地学好教师基本功，广泛阅读各类书籍，学好心理学，教育管理学，教育学，学会精益求精，学会博爱。这样，我才能成为一名优秀的教师。

三． 职业生涯规划设计

3。1确定目标与路径

① 近期职业目标:

获得教师资格证，英语通过六级，考入教师编制

② 中期职业目标

在职考研，获得高级教师的称号

③ 长期职业目标

成为学校行政管理部门的领*人物，成为小学教育*高层次人才

④ 职业发展路径

3。2 我的行动计划

竹子，节节高，我希望自己的事业也能像竹子一样节节高。

在确立了以下的行动计划后，我会尽我最大的努力去实行，未来掌握在我们自己手中，我们将走出自己独特的人生。

(脚印图片)

短期计划(大学四年)

总目标 顺利完成大学四年的学业，以优异的成绩毕业，提高*能力以及自身

的素质。考入编制。

学业方面:每个学期都要保证拿到奖学金，英语考出6级，普通话达到

二甲及以上，拿到教师资格证，考入编制。学会*钢琴。

工作方面:在班内当班干部，担任一年以上校级协会会长，在校艺术团

争取当上部长。

学术方面:争取科研立项并结题，争取发表1-2篇文章在校级刊物上。 生活方面:真诚待人，做一个对别人有帮助的人，拓宽自己的交友，珍

惜知心朋友

*学习:除了完成课文学习外，每学期至少看十本课外名著，拓宽知

识面，丰富自己的内涵。保证三笔一画等教师技能学得出*。

职业技能培养:培养自己的口才和说课能力，能合理冷静地处理突发事

件。

职业素质提升:提高自己的亲和力和细心，耐心，善于从孩子的角度看

待事情。

职业实践计划:大四的实习取得[优"。

大一:以适应大学生活为主，取得奖学金和三好学生，，参加校艺术团工

作，参加各项可以提高自己自身素质的活动，拓宽自己的人际交

往。

大二:以*学习和提升工作能力与交际范围为主，取得英语六级证书，

取得奖学金和三好学生，学习和尝试发表学术文章；参加全国大，

中，小学生规范汉字书写比赛；担任校艺术团干部，评上[优秀

团学干部"；担任校级协会会长，使协会评上校级[优秀挂靠社团"。

自己评上[团学工作积极分子"；争取开展科研立项，学习*钢琴；

做家教；学好素描。

大三:以*学习与就业动态研究为主，取得奖学金和三好学生，担任

艺术团骨干干部。通过计算机三级，考取普通话二甲及以上证书，

发表学术论文，考取教师资格证。继续练钢琴。学好舞蹈与手工

艺制作。

大四:努力精益求精，突破自我，取得奖学金，实习得优秀，毕业论文

达到优秀，考入教师编制。 分目标 计划内容 策略和措施

短后期计划(在职两到三年)

总目标

分目标 评上优秀教师，考研成功 在实践中提高教学水平，与学生非常融洽地相处，与家长沟通*。

考研成功

学习心理学的书籍，增加各方面的书籍阅读量。

多去优秀教师处听课，提高说课水平。

每天写下当老师的感受，总结自己遇到的问题，向权威请教。写下自己授课中的优点，继续保持。

看考研的书籍，考管理方面的硕士，关注要考的学校。

继续锻炼教师技能，在学生中树立威信

必须潜心学习，做事要有自己的主见，在*上要有自己的学术见地。 不满是向上的车轮。 策略和措施 备注

中期目标

总目标

分目标 拿到硕士学位 成为学校行政管理方面的成员

结婚生子

在*的学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政方面的工作。

在硕士学习阶段，各科成绩优秀，论文及答辩优秀，取得硕士学位。 结婚生子，努力学做一个好妻子和好母亲。

努力学习当一个好妈妈，为宝宝的将来好好规划

口才，胆量要从平时锻炼起 策略和措施 备注

长期目标

总目标 学校语文类高层次人才(列入有关人才工程)

成为学校行政管理方面的领*人物

成为*高层次人才

进行科研工作

家庭和睦，温馨 分目标

3。3 评估与调整

在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和许多不确定因素的存在，原来制定的职业生涯规划与现实存在偏差。因此，需要对职业生涯规划进行评估和修正，并调整自己前进的步伐，以便更好的符合自身发展和社会发展的需要。这个过程就是职业评估。

职业评估是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的手段。个人只有正确的认识自己、客观分析环境、科学的规划，才能使自己的事业不断取得成功!

(1)评估的目的

² 任何一种规划在一定程度上都是一种计划和假象，需要适时地进行评估

与修正，才能保证它的科学*和可行*。许多事情，很少会像我们所喜欢的那样发生，如果事情有可能改变，我们就应该尽力去改变；如果不能，我们就需要坦然地接受现实，立足现在，重新规划!

² 面对新的环境有的人会感到恐慌，有的人却很镇定，恐慌的人大都因为

缺少准备，在困难面前不知所措，丧失对生活控制感的同时，自信心也受到了挫败。因此，如果我们能够在事情发生之前预期更多的可能，提前做好评估修正，那么，很多问题对我们而言，都不再意外。

(2)职业目标评估

² 人生充满了很多变数，在人生的道路上，一定会存在很多困难。但是我

会调整好自己的心态，有条不紊地处理好各种突发状况。在以上分析中，我坚信我很适合教师这一职业。在兴趣与能力方面，我认识到公务员和公司白领也比较适合我。我觉得我有能力做好管理这方面的工作。

(3)职业目标的调整

(3)评估时间

在一般情况下，我定期(一年或半年)评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3。4 我的备选方案

l 考研成功，取得管理学硕士学位后，可选择去公司应聘，争取成为

白领

l 在教师任职期间也可以考公务员。

结束语

我从最初的懵懂到现在的目标坚定，在测评中，我更了解了我自己，看到了公开的我，隐藏的我，潜在我，背脊我。明白了我的优，缺点，这必将为我的成长提供一定的帮助，为今后的就业确保一定的基础。在工作中，历练，成长，实现自己的人生价值。

喜欢竹，喜欢它的苍翠耿直，给人绿的享受，油然的敬意。

喜欢竹，喜欢它的节节高升，带给人无限的幸运。 喜欢在竹林中，清风吹来，那一缕缕清新的气息，带给我无限动力，让我坚强地踏上征程--

第4篇：农学*大学生职业生涯规划书

农学*大学生职业生涯规划书

一、前言

我们现在在那里?我们要到达那里?我们要走那条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一家百年老庖，最织的目标就是让自己拥有先人们所没有的成就。当今社会并不缺少人才，而缺少的是实干型人才、创新型人才。作为21丐纪的中职生，需要劤力学习知识，开拓眼界，积极创新，成为一个综合创新型人才。践行实干兴邦的精神，拓宽自己的职业理想，形成个人的职业意识，培养高标准的职业道德。进一步深化个人的成才观、就业观和创业观。明确自己是全面建设小康社会的主力*，将个人目标不民族希望相结合，实现自身价值，是我们义不容辞的责任!

二、*格认知

1、我的*格特点:

我的*格特点是对人和善，心思绅腻感情丰富，喜欢处理人的事务，特别是对人有帮劣的事情。我对有关于人和创造*都十分感兴趣，乐于从事社会交往，并富有幻想和创作欲望，富有情感，有很强人际归属感，热情，大方。我看重的是提升自己和帮劣弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。我对新鲜的事物很感兴趣。在班级戒社团的管理活劢中，我喜欢从事要求想象力丰富的工作，乐于和人相处，对错综复杂和不觃则的事物非常感兴趣;友好对待周围的人，宽宏大量。在工作中，我有相当强的热忱，也喜欢有所创造。

(1)兴趣:我的兴趣很广泛，羽毖球、排球、网球、看书、唱歌等。

(2)能力特点:以前在学校中担任过许多职务，能积极的协劣老师工作，深得同学的喜爱，也培养出了自己办事的能力，我不怕困难，始织相信[命运对每个人都很公平"，经过劤力也*了自己。

三、环境认知

*农业，随着城市化得发展，农业的发展模式会在以后发生较大的变化，家庭联产承包责任制会越来越影响未来长远的发展。未来的农学化的，土地的有限，又加之人们饮食习惯的改变，会是多元化得农业。这点比较难领悟，也是我表达的问题:我国经济的发展，农产品价格其实会很高的，之所以维持到现在是因为有国家的控制。未来通货膨胀，*收入的被增长，科技的发展、社会的进步，*会进入一个食品高消费阶段，这时候对农业也是较大的挑戓，也是机遇未来的[农民"不是现在的低知识的农民，他就是你们这些从农学院毕业的[商人"。*以后肯定会和朝鲜非洲有交

大的合作，尤其是在农业方面。因为那里的人们守着大片土地养活不了自己，这个也是你们未来的用武之地

四、职业生涯目标

?总体目标

成为一名大中型农学企业的研发部总经理戒在所学的与业上成为一名国家公务人员。通过对农学与业对口岗位的了解和自我分析认为自己属于有耐*、有责任心的人，并丏善于不人交流、认为自己在研发、管理方面比较合适。因此我今后会向这一方面发展。从现在做起，学好基础知识，锻炼好学术技能，一步步的历练自己，以达到总目标。

?阶段目标

a。短期目标(1-3年)

在学校里，认真学好与业课，把握好基础知识，增强劢手能力。利用寒、暑假到农业基地戒周边农企参加社会实践活劢，积累经验，勇于对口的相关职业群进行分析，找寻适合自己的工作岗位。

b。中期目标(3-5年)

工作方面:在实习和刚工作的3到5年里，体验各种不农业相关的工作。5年内，力争工作稳定，对其公司人员关系良好。与业技术职称达到刜、中级。

学习方面:加强业余学习，劤力提高自己的文化修养和素质。在本科(戒大与)学历基础上，积极参加化工与业的自学考试，拿到相应的学位证书。

人际交往方面:在工作上虚心听取领导、同事的意见，和他们保持良好的人际交往关系。不比自己社会地位低的人群，取消等级观点，正常交往，保持良好关系，拥有一定的人脉。

个人生活方面:获得一定的收入，生活上自立。谈恋爱，首付买房，准备结婚。

c。期目标(5-10年) 工作方面:工作稳定，能独当一面，创新能力较强。在公司中职务获得稳定提升，争取达到研发部总经理戒国家公务人员。与业技术职称争取达到高级。

学习方面:进一步学习农学、化工的与业知识，积极参加企业研发方面的培训、学习。

工作方面 :不上下级、同事等人关系相处融洽，熟练地处理各种人际交往关系。

个人生活方面:获得不职务相匹配的收入，受教育机会变多，承担社会责任。

五、实施计划:

2011--2015 在大学里

认真学习各门课程，多向与业课老师和学长们请教，积极复习考试内容，在技能课上，认真做，勤于向老师问问题，主劢当选学生干部，处理好不老师、同学的关系。

2015--2020 在研究生期间里深造

认真学习各科课程，注重学习和阅读多方面的知识，矿大规野。优化知识结构，把自己培养成一名高素质研究生。充分利用教学资源，和平时练习的时间，提高自己的学生会干部竞选，争取在组细能力等方面得到更多的锻炼

2020--2026 找到一份工作，从最下面干起

向企业有经验的师傅和同事们学习实践技能，同时在工作中大量阅读书籍，不断补充自己的知识贮备。尝试着参加一些技能比赛，通过比赛了解外界同行的技能水平，不断提高自己的技能水平，和同事们处理好关系，发挥团队优势，共同进步，共同提高。

2026年以后成为一个[专家"

参加国家戒**的大型比赛，将自己工作几年的知识积累和技能积累提高一个水平，并获取相关证书。

六、结束语:

天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出劤力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少*光剑影，只要没有付诸行劢，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出劤力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢!

第5篇：动物科学*大学生职业生涯规划书

动物科学*大学生职业生涯规划书

一、前言

花开花落，春去春来。就这样在不知不觉中，我进入了大学的校门。刚刚踏入大学的时候，就觉得大学的生活丰富多彩，但是，我们进入大学的主要目的是学习，是掌握一门对我们踏入社会中能够自我生存的一门技术。大学生职业生涯规划，就是我们自己给自己规划一个未来蓝图。

*有句话是这样说的[无论什么事情预则立，不预则废"。就是说，再远大的理想也是建立在坚实的土地上的。因此，大学生职业生涯规划就显得比较重要了!作为一名动物医学类学生的我，未来究竟是什么样子呢? 但是，有一点我深信不疑:如果没有兢兢业业的付出，就不会得到成功的喜悦。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，就不会得到累累硕果。没有点滴的积累，就不会有大的成就。

二、认识自我

(1)特长有乒乓球、电吉他、音乐

(2)优势:专科生，更能适应基层工作，环境适应能力强。

(3)劣势:敲门砖不够硬，相对高学历毕业生竞争力不足。

(4)职业兴趣:偏向于企业型，比如从事企业某项目的经理，全权负责该项目的开发、落实等。

(5)职业能力:

一般职业能力:个人领导能力弱，落实能力强，手眼协调能力、团队协作与人际交往能力较强。对环境的适应与心理承受能力强。

*能力:通过大学的学习可以较快适应并胜任本*工作。现阶段职业综合能力较弱。

(6)个人特质:*格稳重，待人真诚:兴趣广泛，头脑灵活，反映灵敏；责任心强，富有同情心，能较好的理解别人的需要和动机，善于鼓励和赞扬他人，防范意识不强。

(7)职业价值观:自我实现型与经济型的有机结合，用业绩来取得与之对应的物质回报。通过职业这个平台实现个人价值与社会价值。

(8)教育经历: 现就读芜湖职业技术学院动物科学技术*。

三、就业环境分析

1。*分析

本人所学的*为动物医学，我们学习动物解剖学、动物病理学、动物生理学等方面，可以更加深入对动物的研究学习，为我们以后做一名合格的兽医打下坚实的基础。动物医学*培养具备解剖、预防、治疗等方面的基础理论知识，熟悉动物的病理，掌握基本的兽医技能，具有分析和解决动物病理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业中从事动物疾病的治疗和预防以及教学、科研等方面工作的动物医学高级专门人才。只有认真学习才能掌握其*知识。

2。就业前景

*畜牧业发展迅速、奶制品需求量增加以及宠物饲养量大量增加，但*动物医生仍然极度缺乏，在*经济急剧发展的今天，畜牧业的发展、城市及农村中饲养宠物的增加，需要有大批的动物医生对动物的疾病进行预防和治疗，跟上时代的步伐。因此，*在未来十年里需要大批兽医来涌进畜牧业，更需要的兽医来支撑畜牧业的发展。

3。社会需求情况

在我国现阶段，全国数百所高校中很多学校都设有动物医学*，每年都有成千上万的动物医学*大学毕业生涌上人才市场，在这种现状下普通和初级兽医师也明显供大于求。但高级兽医师人才却千金难觅。作为*技术*很强和个人素质相对要求较高的工作，越来越多的畜牧方面企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年从医工作实践经验，并且取得高级兽医师的人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。

四、职业定位

[择己所爱"这四个字，对于动物科学*的学生更重要。为什么?因为牧场一线的工作必定远离城市和喧嚣，必定寂寞艰苦，没有一份对这个职业的爱，是不可能长期坚持下来的。

我的优势:

(1)真诚，坦然，善良，乐观，开朗。

(2)学习、动手、*思考能力强，胆大，具有冒险精神，善于挑战自己。

(3)做事谨慎，认真，考虑问题较周到、全面，具有团队精神。

(4)善于在理想与现实中寻找平衡，能较好地调整自己。

(5)好胜心强，不服输。

(6)喜欢自由，喜欢没有约束的生活。(既是优点又是缺点吧)

我的劣势:

(1)还是学生，社会经验不足，经历挫折少，抗打击能力不是很足，还不是非常熟练的适应社会。

(2)交际能力较差，积极主动*不够，做事爱拖拉机，惰*较大。

五、理想职业发展策略

1。职业目标:将来从事生物技术企业的项目经理职业。

2。职业发展策略: 进入攻关类开拓类的组织，不受地区工作的限制。

3。职业发展路径: 走项目主管的路线。

六、总结

世所需的[世"，实际上应该是市场，要了解市场需求。目前国家加大对农业的扶持力度，资本也纷纷涌入农业、畜牧业领域。畜牧领域大有可为。但与之相对应的是，有的人望[农"生畏，希望留在大城市、实验室、办公室，殊不知需要人才的，不是大城市而是基层一线。

一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。我是学习动物医学的学生，可以说我的机遇还好。我毕业后可以说就是学校培养的具备预防并治疗动物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能还不扎实，没有足够的经验。

相信总有那么一片属于我的晴朗天空；今天的我在右岸拼搏一切艰难险阻，为的是明天能在那片属于自己的左岸晴空展翅翱翔!没有翅膀的鸟飞不向广阔的天空，没有航向的船驶不到向往的彼岸。人生就是如此，要想在人生的道路上踏出坚实的脚步，就必须及早的为自己量身定做一套适合自己的职业生涯规划。它可以帮助我们早日确定发展目标， 鞭笞我们去努力，去奋斗。重要的是它可以引导个人潜能的发挥，使我们的能力得到充分的发挥。

第6篇：预防医学*大学生职业生涯规划书

一、自我认知

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢*工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有*收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力：

1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.

2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理*，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1.家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴*得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但*课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在*别歧视，女*就业前景不是很好。不过，*愈来愈重视预防*，我正在提高自己的*才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴*，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，*知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。

5.行业环境分析：

将来我希望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医*、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历*、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有cdc;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下：

内部因素：优势因素(s)弱势因素(w)

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固

具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理

有毅力,观察力强

外部因素：机会因素(o)威胁因素(t)

新兴*的工作岗位相对社会环境不断变化，

多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。

展前景较大。

结论：

1)职业目标：

我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学*的科研工作者。

2)职业的发展路径：

考多种证----公务员-----cdc工作者-----进华中研究院

三、计划与途径：

1.大学期间：xx年

1)大四、五学好各科*知识，掌握预防医学的基本知识。

2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

3)大四前考取全国计算机二级证书。

4)大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

5)假期实习(和本人*相符合的)积累社会经验.

2.大学毕业的五年：xx年(随机应变)

1)若考上研究生，则继续勤奋学习。

2)考公务员，去cdc工作

3)进科研院

4)去国外留学,学习本*,继续深造.

5)去国外工作.

3.长期计划：

1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

3)坚持锻炼身体。

4)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

5)扩大自己的交际圈，享受友谊。